Erlebnispädagogik - eine facettenreiche und wirksame pädagogische Methode

Die angehenden Heilpädagoginnen und Heilpädagogen der Fachschule für Sozialwesen der kreuznacher diakonie erlebten Ende Mai 2011 erfahrungs- und erlebnisorientiertes Lernen durch eigenes Tun und somit eine facettenreiche und wirksame pädagogische Methode - die Erlebnispädagogik.

Nach der Arbeit "in Szenarien" und dem Block "kooperative Abenteuerspiele", in unterschiedlichen Erfahrungsfeldern wie Halle und Wald, bildete das Erfahrungsfeld "Fels" den anspruchsvollen Abschluss und beendete die Reihe "Erlebnispädagogik" nach 40 Stunden Unterricht.

Klettern am Felsen stellt sicherlich eine weitere, oft auch vollkommen neue Herausforderung für die Teilnehmenden dar. Diese eröffnet - gut und sorgfältig vorbereitet mit dem notwendigen Schwerpunkt auf Sicherheit - viele Möglichkeiten, individuelle Lernerfahrungen und -prozesse in der Gruppe zu machen.

Angesichts des Berges ließen sich viele Metaphern verdeutlichen, die in den Alltag übertragen werden können.

• "Ich kann mir Zeit lassen, um durch schwierige Passagen zu kommen."
• "Erst dachte ich, dass schaff' ich nie! Und das Gefühl jetzt!?!"
• "Erst wusste ich nicht, wie ich das bewältigen soll, aber dann fing ich einfach an und der Weg zeigte sich."

Die Reihe Erlebnispädagogik arbeitet auf zwei Ebenen:

• Ich erlebe mich und die Gruppe
• Ich reflektiere diesen Ansatz in Bezug auf spezifische, pädagogische Einsatzbereiche

Geleitet wurde der Kurs von Lehrkräften der Fachschule für Sozialwesen der kreuznacher diakonie, Bildungsgang Heilpädagogik und einem externen Referenten.